诊断 → 规划 → 陪学 → 反馈
我们不承诺分数——那取决于孩子的起点和投入。我们承诺的是这四步,每一步都有能拿出来检查的东西。
- STEP 01 诊断
约 40 分钟,含一次学习能力与知识结构测评,产出一份书面学情分析。诊断不收费,也不强制开始。
- STEP 02 规划
根据诊断结果给出月度计划:先处理哪一块、每天做什么、怎么算完成。计划可以带回家讨论,也可以拿去和其他机构对比。
- STEP 03 陪学
每天在学业管理空间里有人盯:到点开始、按块推进、卡住了记下来。陪学做的是过程管理——时间、顺序、专注,不讲授学科内容,也不代做题。
- STEP 04 反馈
每周一份周报:计划完成率、出勤、错题闭环率、专注时长,以及下周重点。数据可核对,不做「还行」「有进步」这类模糊评价。
整个周期里,你会收到这些
判断一家机构是不是在认真做流程,最实用的标准就是看它能不能说清交付物。说不清的,通常也没有流程。
| 时间点 | 你会收到什么 | 里面写了什么 |
|---|---|---|
| 第 1 次到店 | 书面学情分析 | 测评结果、问题定位(方法 / 习惯 / 时间)、建议方案与月度安排 |
| 每周 | 学业管理周报 | 计划完成率、出勤、错题闭环率、专注时长、下周重点 |
| 每月 | 月度复盘 | 与月初计划的对比、下个月的调整 |
| 每学期 | 家长面谈记录 | 进展、存在的问题、家里需要配合的具体动作 |
| 结束时 | 结算单 | 已使用与未使用部分明细,未使用部分按实际剩余退还 |
我们承诺的
- 诊断不收费,不强制开始
- 报价一次给全,含材料与测评,无资料费、测评费、建档费
- 按月或学期收学业管理费,不预收超过一学期
- 不卖学习机,机器只是店内学习终端
- 每周出周报,数据可核对
- 未使用的部分按实际剩余退还,不设违约金
我们不承诺的
- 不承诺分数、排名、录取结果
- 不代做作业、不代做题
- 不讲授学科知识
- 不建议一次性预付超过一学期
- 不接收孩子明确抗拒、且家长也不打算沟通的情况
两组同样重要。说清楚边界,比一味承诺更能建立信任。
关于流程的四个问题
学业诊断要收费吗?会不会变相推销?
不收费,也不强制开始。诊断结束后给一份书面学情分析,包含测评结果、问题定位(方法 / 习惯 / 时间)、建议方案与月度安排。你可以带回家讨论,也可以拿去和其他机构对比,诊断本身不绑定任何消费。
为什么你们不承诺分数?
因为分数取决于三个我们无法单方面控制的变量:孩子的起点、投入的时间、以及课后的自主练习。任何机构给出的「保证提多少分」,要么是在筛选本来就容易提分的学生,要么是把承诺写成无法追责的模糊表述。我们能承诺的是过程:周报每周出、月度复盘每月做、数据可核对。
周报和学校的成绩单有什么区别?
成绩单看结果,周报看过程。学校考试考察的是「这一阶段学得怎么样」;周报记录的是「这一周计划完成了多少、错题闭环了几道、专注了多久、来了几天」。过程指标的好处是每周都能看到变化,不用等到期末才知道方向对不对。
如果做了一个月发现没变化怎么办?
先看是哪种「没变化」。如果是计划定得不合理,属于方案问题,会调整月度安排;如果是执行不起来,通常说明陪学频次不够,或者时间段选得不对;如果确实整体不匹配,未使用的部分可以按实际剩余退还。建议每月复盘时就提出来,不要等到期末。
先从一次学业诊断开始
到店或线上均可,约 40 分钟,含一份书面学情分析。咨询电话 18548720696,营业时间 周一至周日 09:00–20:30(节假日不休)。
